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海大師培中心與12所共好聯盟合作學校凝聚「基隆學」課程發展機制

海大師培中心與12所共好聯盟合作學校凝聚「基隆學」課程發展機制

海大師培中心與12所共好聯盟合作學校凝聚「基隆學」課程發展機制

     (師培中心訊)國立臺灣海洋大學師資培育中心5月3日與簽署合作備忘錄的12所「基隆學教育共好聯盟」合作學校凝聚共識。將配合教育部「師資培育及藝術教育司」推動的師資培育大學精進師資素質計畫及師資培育特色發展計畫,由海大師培中心與基隆市政府教育處共同合作,以「基隆學」為主軸,連結海洋教育、戶外教育、SDGs、數位學習等內涵,依各校的校本課程,由專家學者及海大師培中心師資生進入各校,陪伴學校教師備課、觀課、議課,提供師資、教材、教學、行政支援等協助。本次會議由師培中心吳靖國主任、張正杰教授、張芝萱教授,以及基隆市政府教育處羅健霖課督、李康莊課督、顏有志主任與各聯盟學校校長、主任共同參與。

師資培育中心吳靖國主任說明聯盟學校之需求規劃

師資培育中心吳靖國主任說明聯盟學校之需求規劃

    「基隆學」為在地學校共有的基礎,包含歷史、傳說、人物、地景、信仰、文藝及產業等面向,從國小教育階段強化基隆城市情感與記憶,國中教育階段強化對基隆產業的認識及職涯探索,到高中職教育階段藉由專題研究和自主學習銜接未來就學與就業,共同發展12年國教的內涵,使學子深度了解基隆、愛護基隆,留住人才在地發展,真正實踐師培社會責任,並呼應SDGs11永續城鄉發展目標。

    師培中心吳主任表示,海大師培中心經由歷年來的努力,已經是國內唯一以「海洋教育」為發展特色的師培中心,加上這幾年引入「戶外教育」,逐漸成為全國「戶海教育」的代表性品牌,成功符合「師資培育基地」設置標準,故提出了「海大師資培育基地發展計畫」,獲得教育部的肯定。透過海大師資培育中心精進師資素質計畫建置「師資生自主展能平台」,以及透過特色發展計畫建置「基隆學課程發展平台」,進一步與基隆市教育處共同推動「教師專業發展社群」,希望盡力提供相關人才及資源協助。

師資培育中心吳靖國主任說明聯盟學校之需求規劃

師資培育中心吳靖國主任說明聯盟學校的需求規劃

    目前共有12所學校加入本期計畫,國小5校包括仁愛國小、港西國小、尚仁國小、瑪陵國小、中正國小;國中2校包括建德國中、南榮國中;高中職5校包括海大附中、安樂高中、暖暖高中、八斗高中、二信高中。會議中許多學校依113學年度課程規劃踴躍提出討論,希望能夠獲得基隆在地文史工作、海洋能源、藍碳、觀光產業等各領域專家到校協助課程發展,以及期待由師資生在固定課堂時間到各校實際進行服務學習與交流,也藉此協助提升師資生獲得自主學習及素養教學之相關體驗。

    師培中心吳主任也回應,目前規劃「基隆學」、「海洋教育」、「戶外教育」、「SDGs」、「數位學習」各主題團隊組成人才庫,提供各校依實際需求邀請到校,並規劃由一位主要專家學者進行長期陪伴;目前起步階段以各校既有或規劃中的課程建立團隊及機制,未來運作成熟之後再連結教育處整體規劃進一步推展。

基隆市教育處羅健霖課督發表教育處可以協助的地方

基隆市教育處羅健霖課督發表教育處可以協助的地方

    基隆市教育處羅課督表示,期待各校在規劃年度課程時,能夠有意識地融入「基隆學」,讓基隆發展出自己的獨特性;教育處的相關計畫也將結合海大師培中心的規劃,共同合作,為基隆學子建構優質的學習環境。

    吳主任也總結各校的建議指出,由於基隆依山傍海,基隆學課程方向廣泛豐富,期待未來第二期、第三期有更多學校加入合作夥伴,並能更細緻地以區域為核心來發展國小、國中、高中職之間的聯盟課程,不但凸顯區域特色,也讓同區域鄰近學校凝聚力更強,共同發展優質教育!

訊息來源:師資培育中心

 
維護單位: 媒體公關暨出版中心
更新日期: 2024-05-07
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