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教育部與海大合辦培力活動 透過USR國際合作讓世界看見臺灣

「112 年共同培力系列活動-USR國際合作經驗與願景 讓世界看見臺灣」11月24日於海大舉辦

教育部與海大合辦培力活動 透過USR國際合作讓世界看見臺灣

    (本校訊)「112 年共同培力系列活動-USR國際合作經驗與願景 讓世界看見臺灣」由教育部大學社會責任推動中心與國立臺灣海洋大學合作辦理,11月24日於海大校園舉辦,並首次召集全臺14案USR國際合作型計畫團隊,並由團隊師長與同學聯手分享人才培育與國際實踐的經驗與成果,共同發揮大學對社會的正向影響力。

教育部技術及職業教育司楊玉惠司長強調USR計畫是一個人培計畫

教育部技術及職業教育司楊玉惠司長強調USR計畫是一個人培計畫

教育部USR推動中心蘇玉龍總主持人希望能將臺灣國內的成功案例與模式進行典範轉移

教育部USR推動中心蘇玉龍總主持人希望能將臺灣國內的成功案例與模式進行典範轉移

    教育部技術及職業教育司楊玉惠司長於開場致詞時強調,USR計畫是一個人培計畫,透過課程設計、實作場域,培育學生獲得場域議題解決能力,期待國際型USR計畫可以將國內已成熟發展的模式與成功案例,可作為與各國交流的議題,引動國際夥伴推動永續發展,在廣泛議題中也可以說出「Taiwan can help」。教育部USR推動中心蘇玉龍總主持人也表示,國際型USR計畫長遠目標是希望能將臺灣國內的成功案例與模式進行典範轉移,與世界各國銜接SDGs、共享成果。海大莊季高副校長表示,USR計畫旨在人才培育,本次的培力活動希望藉由參與計畫的學生登臺分享與經驗回饋,尋求更完善的國際實踐人才培育模式。

莊季高副校長期望藉由經驗分享找到更完善的國際實踐人才培育模式

莊季高副校長期望藉由經驗分享找到更完善的國際實踐人才培育模式

    教育部USR推動中心協同主持人陳竹亭教授擔任主題演講人,說明知識取得管道與議題複雜程度已不復以往,在思考與尋找解決策略時,必須從過去的一維度思維轉換成多維度,為此必須翻轉過去的教育模式與思考模式,強調跨學科的重要性,培育學生或協助利害關係人應對社會共同問題。

教育部USR推動中心協同主持人陳竹亭教授主題演講

教育部USR推動中心協同主持人陳竹亭教授主題演講

    第一場海洋三生議題的轉變與永續發展,由國立高雄科技大學、國立中央大學與國立臺灣海洋大學分享,透過課程設計或場域活動等,引導參與同學將國際視野導入地方議題解方。第二場韌性城鄉-再創社會軟設施升級,由國立中興大學、國立成功大學、高雄醫學大學接力分享,以生命福祉為基礎的國際雙向實作交流,優化動物醫療、長者照護與偏鄉教育等「軟設施」。

第三場永續議題翻轉在地產業發展綜合座談

第三場永續議題翻轉在地產業發展綜合座談

    下午首先進行第三場永續議題翻轉在地產業發展,由長榮大學、中原大學、國立暨南國際大學、南華大學接棒,從文化、產業、需求等面向出發,帶領學生尋求永續發展模式翻轉地方困境。第四場淨零碳排的城鄉發展計畫,由崑山科技大學、逢甲大學、國立臺灣科技大學與國立中山大學壓軸分享,在SDGs的影響下地方發展不單只是朝著都市化、商業化,透過國際場域交流與實踐,進一步尋求多元策略建構永續城鄉。

    因應整體國際永續發展需求,USR推動中心期望各團隊將實踐場域延伸至國外,積極與國際進行多面向合作、加強雙向交流,建立長期性合作夥伴關係,並鼓勵擴展關注的地方議題與SDGs範疇,促進大學接軌聯合國永續發展目標的全面性發展。本次培力活動更期望國內USR團隊進行成功案例交流學習,加速推動國際化的「在地鏈結,人才培育」。

訊息來源:社會責任實踐與永續發展中心

維護單位: 媒體公關暨出版中心
更新日期: 2023-11-27
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