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海大數位學習成果豐碩 獲教育部5項大獎肯定

    （本校訊）國立臺灣海洋大學深耕數位學習領域，推動教育部「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫」成果斐然，獲教育部頒發「最佳論文獎」、「最佳人氣課程獎」、「優良領航獎」、「傑出行政獎」及「優良行政獎」等5項大獎，於12月13日至14日舉辦的2024年ELOE數位學習國際研討會暨開放教育論壇中，由教育部資訊及科技教育司頒獎，充分展現海大在數位學習推動上的努力與成果。

海大與北醫、慈濟、北科大、北大等校組成「國際導向開放線上教育者聯盟」共同展現成果

    海大在數位學習領域表現亮眼，受到各界高度關注。教務處教學中心執行團隊所發表的論文《數位學習的躍進：國立臺灣海洋大學的經驗與啟示》獲得「最佳論文獎」，彰顯出學校在數位學習的實務成果與專業洞察力，且「食得放心數位課程」以高人氣脫穎而出，獲得「最佳人氣課程獎」。另，呂明偉教務長榮獲「優良領航獎」、行政專員謝和娟榮獲「傑出行政獎」、計畫行政組員陳宏逸榮獲「優良行政獎」。此外，海大與臺北醫學大學、慈濟大學、臺北科技大學、臺北大學等校組成的「國際導向開放線上教育者聯盟」，同時榮獲「最佳執行團隊獎」及「最佳人氣獎」，展現跨校合作在數位學習推廣上的綜效與成果。

    呂明偉教務長表示，數位學習的長期發展策略將聚焦於四大面向，包括學習者需求導向、教材與資源的永續性、教師專業發展與數位素養提升，以及跨界合作與資源整合。目前，海大已成功開設8門遠距教學課程，提供實體與線上同步、非同步等多樣化學習模式，並輔導教師申請教育部數位課程認證，持續提升課程彈性與教學品質。同時，學校也積極推廣開放教育資源（OER），降低教材成本並提升資源共享效益，期望為學生打造更完善的數位學習環境，讓學習更具彈性與成效。

    值得一提的是，海大受邀在此次論壇中協助辦理「典範傳習特色展區」，透過iPad視覺設計、九宮格旋轉架及拍貼機等創意展演方式，呈現執行教育部計畫的27所學校在數位學習推動上的成果，展區吸引現場參觀者駐足，迴響熱烈獲得高度好評。

    國立臺灣海洋大學將持續深化數位學習發展，結合創新技術與資源共享，設計符合學習者需求的課程，打造彈性多元的學習環境，為學生提供更優質的學習體驗，積極邁向數位教育的未來。

訊息來源:教務處教學中心