歐洲海洋科學教育者協會年會巴塞隆納登場 海大發表7篇研究呼應SDGs
EMSEA 2026年會於巴塞隆納海洋科學研究所揭幕。
歐洲海洋科學教育者協會年會巴塞隆納登場 海大發表7篇研究呼應SDGs
（本校訊）歐洲海洋科學教育者協會（EMSEA）年會9月30日至10月2日於西班牙巴塞隆納正式登場，國立臺灣海洋大學研究團隊受邀參與盛會並集中發表7篇最新學術研究，向國際展現臺灣建構海洋公民素養與推動永續教育的完整量能。本屆年會獲列為聯合國「海洋科學促進永續發展十年」認可活動，海大團隊發表的系列成果緊扣海洋素養如何轉化為集體行動，以具體的教育評估與教學實務，深度呼應聯合國永續發展目標SDG 14海洋保育、SDG 4優質教育，跨國合作亦符合SDG 17夥伴關係精神。
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海大研究團隊於EMSEA 2026年會海報發表區合影。(後排左為蔡良庭副教授、右為張正杰主任) |
與會者駐足海報發表區閱覽研究成果。 |
由海大師資培育中心教授兼共同教育中心主任張正杰與教育研究所副教授蔡良庭率領的團隊，本次發表的7篇研究精準聚焦大會的「海洋素養研究與資料」及「藍色教育」兩大核心主軸。在素養研究方面，團隊發揮心理計量專業，建構出涵蓋國小與國中海洋公民量表、高中生海洋議題覺知與責任行為，以及整體海洋公民行動架構等4篇成果；在藍色教育實務方面，則發表包括教師海洋教育專業能力、臺灣經驗對歐洲STEAM與藍色教育政策的啟示，以及西班牙藍色學校計畫分析等3篇成果，完整串聯自基礎指標至教學現場的推動體系。
各國與會者於茶敘時間熱絡交流。
相關成果不僅精準對接聯合國海洋十年挑戰10「改變人類與海洋關係」的核心精神，更呼應SDG 14與SDG 4.7永續發展教育推動永續發展所需知識與技能的理念。在張正杰教授促成下，臺灣今年正式加入由加拿大海洋素養合作中心主導的國際「海洋與社會調查」，成為2026年梯次首批參與國之一，並由海大團隊主責臺灣全國代表性調查，接續為國家海洋治理與教育法規建立具國際對照性的科學數據。相關工作獲海洋委員會「115年挺海洋共創國際影響力計畫」支持。
與會者參與工作坊，比較各國課綱之氣候變遷學習目標。
張正杰表示，海洋素養的根本精神在於引導公眾從認識海洋邁向主動守護海洋的公民實踐。海大研究團隊長年深耕各級學校量表研發與教育推廣，本次在歐洲核心年會的成果展現與即將展開的全國性大調查，不僅彰顯臺灣在海洋教育研究的實質貢獻，未來團隊也將持續深化跨國夥伴合作，以扎實的研究能量支持全球海洋的永續發展。
訊息來源:師資培育中心／教育研究所